阿基米德原理教学设计,阿基米德原理教学评价

阿基米德原理教学设计,阿基米德原理教学评价

PAGEPAGE4《阿基米德原理》教学设计*教材分析阿基米德原理是初中物理教学中的重要内容，在机械知识的学习过程中起着承上启下的作用。 学习这一部分有利于学习目标：1.通过实验验证阿基米德原理，2.能够利用阿基米德原理计算浮力。重难点：通过实验探索阿基米德原理；难点：利用阿基米德原理回答和计算有关浮力的问题

阿基米德原理教学设计摘要：本文设计了演示实验，制作了探索性实验装置，并对阿基米德原理的一节进行了教学设计。利用所学知识引入话题，并通过演示实验引导学生清楚地理解阿基米德原理。 阿基米德原理将灵活运用阿基米德原理解决实际问题。 [课时]一学时[课程类型]教学新方式：讲授教具：烧杯、弹簧测力计、石头、课件[教学流程][激情导入、知识链接

1.教学目标1.了解阿基米德原理并能正确运用；2.体验科学探索浮力大小与排开液体重力关系的过程，培养探究意识，提高科学探究能力；3.通过运用阿基米德原理解决实际问题教学设计作为一名勤奋的人民教师，你可能需要写教学设计。教学设计是连接基础理论和实践的桥梁。对于教学理论和实践来说，紧密结合具有沟通的效果。 优秀的教学设计

阿基米德原理教学设计1教学目标：1.通过实验探索了解浮力。 2.体验探索浮力大小的过程并了解。 2.课程类型及课时：科学探究课2课时3.重点：如何引导学生在探索浮力的过程中进行猜测。 难点：阿基米德原理教学设计《阿基米德原理》教学设计高耀军（安徽省宣州区新田中央初级中学）1.教学目标（1）知识与技能1.能背诵阿基米德原理并写出其数学表达式。 2